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一、以快为好
舞蹈的初学者常常过于追求动作的速度以为跳的越快就越好,这样是达不到理想的效果的,反而对成长是一种阻碍。日积月累后错的地方因为惯性很难纠正。所以初学舞蹈们一定要循序渐进分段联系,错的地方及时停下来,反复练习。


二、疲惫期选择放弃
经过一段时间舞蹈学习后有些家长会发现孩子学舞蹈的积极性没有以前高了,这是为什么呢?难道是三分钟热度?那要不要就此放弃呢。爱玩是孩子的天性,没有一个孩子是不喜欢轻松愉快的事物,而学舞蹈的刚开始都是很枯燥的,遇到困难都会想到退缩,其实他们并不是真的没兴趣了,只是再退缩在逃避。所以坚持是在学习过程中最重要的也最难做到的事情。而对于孩子来说,其实家长的坚持比孩子的坚持更重要。

三、舞蹈课可以随意请假
学舞蹈是要长期练习与积累的,舞蹈课上经常性请假、课后不练习长此以往对舞蹈的培养会带来很大的伤害。而且家长经常中断孩子的舞蹈学习,孩子的心理对学舞蹈兴趣会大大减少,甚至不再重视以后的舞蹈学习,这样又怎么能学好舞蹈呢!所以在家长制定学习计划时就要合理的去分配孩子学舞蹈和文化课的时间,尽量避免临时请假的情况。


四、考级是衡量孩子水平的唯一标准?
学舞蹈的孩子都希望多一些的参加表演、比赛、考级,没错这些是可以锻炼孩子表现力胆魄等。对比赛、考级的功利心过重就不可取了,过于追求成就会对孩子的身心健康也会存在一些弊端。尤其是为了取得成就过度加重孩子训练,不仅耽误了正常的学习规律,也会造成一定程度上的挫败感,影响学习的兴趣和积极性。

五、随波逐流
随波逐流是人们很容易犯的错误之一,在舞蹈学习中也是一样,在这个竞争激烈的社会,有些家长处于迷茫时期只是不想让孩子输在起跑线上,别人学什么我的孩子一定也要学什么。这实际上是否定了孩子们与生俱来的独特差异性,而且也不利于孩子的自然发展,不知道你有没有想过也许你的孩子并不适合舞蹈,可能她更适合小提琴,按照自身天赋发展。其实给孩子一些空间选择尝试,有兴趣的学习不是更好吗。

六、只练技巧忽视情感
舞蹈的演绎是艺术的是带有情感的不要做舞蹈表演的机器人,有时情感比技术更重要。在演绎舞蹈作品时一定要结合作者的人物特点、时代背景、人物情感等。情感是作品的灵魂,理解舞蹈作品比记舞蹈技巧更重要。

七、全靠课上学,课后不练习
一定会有这样一批学生,舞蹈课按时上从不缺席,但是进步却很小,这样的孩子通常会有一个问题那就是上课学习后回家从不练习,然后下周仍然去上课,甚至一周要上好几节课但是表现的不好。周而复始学了好几年可是水平不见长,这就是最大的误区。


八、不是学艺术的那块料?
没有孩子是不适合学艺术的,而且这也是有科学根据的,舞蹈艺术可以让人更容易专心、培养想象力、提高身体协调能力、疏解各种压力,使人身体更健康。所以别再说你的孩子不适合学习艺术了。其实可能只是你没找对方式而已。

九、一昧的追求名师
名师出高徒不假,在学习舞蹈的过程中如能遇到一位有造诣的老师为你指点迷津那固然是好。但是每个舞者都有自己的特点和理解,就比如你在看一本别人都推荐的写的很好的书,但你却没看懂是一样的,老师还是好老师但也许你暂时还不需要这样的老师来学习,打好基础才是最重要的,盲目的追求名师劳民伤财也许意义也不大。而且当你还只是菜鸟时,你需要的是一个可以培养你兴趣,认真负责,有耐心纠正你小毛病的老师。而不是一个每上一节课都要预约很久的名师。其实选择适合的才最重要。

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